دور العروض المسرحية الطلابية في مواجهة الابتزاز الالكتروني

الملخص

       تكتمل وظيفة العرض المسرحي اضافة لدوره الفني بالجانب الارشادي وتوعية المشاهد او المتفرج للعرض وتوصيل معنى, وفقاً لطبيعته الفكرية و الجمالية. فالتاثير الوظيفي مهم واساسي في الاعمال المسرحية . ومع تعقد الحياة وكثرة المشاكل التي ترافقها وتسبب قلق للناس بالخصوص اشكال الابتزاز والالكتروني بالذات مع انتشار التقنيات ووسائل الاتصال وسهولة الوصول لبيانات الناس واختراق خصوصيتهم, تشكل هذه الجرائم الالكتروني مصدر ازعاج للقائمين على التربية كون لها ضلال وتاثيرات انعكست سلبا على التعليم والانجاز الدراسي,  ومع تطور طرائق واساليب التدريس الحديثة وظهور طرائق التدريس العلاجي اخذ المسرح التعليمي مساحة اهتمام اكبر من قبل التربويين , بعده وسيلة حية مباشرة للتاثير والتغيير, وهنا ظهرت للباحث فكرة بحثه الحالي الذي تحددت مشكلته  في الكشف عن دور العروض المسرحية في تشخيص ومواجهة الابتزاز الالكتروني.

اعتمد الباحث المنهج الوصفي , وتالف مجتمع البحث من طلبة الجامعات العراقية واختار الباحث عينة من الاساتذة والطلبة الجامعيين اعد الباحث استبانه مفتوحة وقدمها للاساتذة للوقوف على اسباب ومجالات التاثير الخاص بالعروض المسرحية في (الابتزاز الالكتروني ) باعتباره جريمة يحاسب عليها القانون وقد تسبب اثار جسيمة على الفئات المستهدفة بالخصوص طلبة الجامعات العراقية , وفي ضوء اراءهم تم اعداد الاستبانة المقيدة وتم عرضها على الطلبة , وقد توصل الى نتائج ابرزها ان للعروض المسرحية اسهام ايجابي في تشخيص ومعالجة هذه الجريمة, لذلك يوصي الباحث باقامة المسابقات الفنية وتشجيع الطلبة على اعداد النصوص والعروض المسرحية التي تعالج مثل هذه الجرائم الالكترونية.