" التفاؤل الاستعدادي لدى طالبات قسم رياض الاطفال "
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
Oct 4, 2024
الكلمات المفتاحية:
التفاؤل الاستعدادي, طالبات قسم رياض الاطفال
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الحالي التعرف على التفاؤل الاستعدادي لدى طالبات قسم رياض الاطفال, حيث تبنت الباحثتان مقياس كارفر وشايرCarver & Scheier , 1985)), وتكون المقياس بصيغته النهائية من (12) فقرة طبقت على عينة تألفت من (200) طالبة من طالبات قسم رياض الاطفال في كلية التربية الاساسية/ قسم رياض الاطفال, والتي اختيرت بطريقة عشوائية, وتم التحقق من صدقه وثباته من خلال استخراج الصدق بطريقة الصدق الظاهري وصدق البناء واما الثبات فقد تم استخراجه بطريقة اعادة الاختبار ومعامل الفاكرونباخ، وتوصلت النتائج الى أن افراد عينة البحث لديها تفاؤل استعدادي.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
" التفاؤل الاستعدادي لدى طالبات قسم رياض الاطفال ". (2024). مجلة كلية التربية الاساسية, 30(125), 18-31. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i125.11982
إصدار
القسم
مقالات العلوم الانسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
" التفاؤل الاستعدادي لدى طالبات قسم رياض الاطفال ". (2024). مجلة كلية التربية الاساسية, 30(125), 18-31. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i125.11982