فاعلية برنامج تعليمي مقترح على وفق مهارات التفكير المنطقي في قواعد اللغة العربية

الملخص

       يهدف البحث الحالي إلى تعرُّف(فاعلية برنامج تعليمي على وفق مهارات التفكير المنطقي في قواعد اللغة العربية) , ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج التجريبي؛ كونه المنهج الملائم لهدف البحث، وتمثلت إجراءات هذا المنهج بالخطوات الآتية اختيار التصميم التجريبي (تصميم ذات الضبط الجزئي) , واختيار مجتمع البحث وعينته, وتكافؤ مجموعتي البحث, ضبط المتغيرات الدخيلة (السلامة الخارجية للتصميم التجريبي), وأثر الإجراءات التجريبية,