اثر المدارس الدينية المسيحية على المؤسسة التعليمية في العراق خلال القرن العشرين
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
كانت للتنظيمات الإصلاحية العثمانية اثر واضح على الواقع الاقتصادي والاجتماعي والثقافية، لأنه من خلال تلك الإصلاحات حاولت السير بركب التطور والتقدم الاوربي، ويمكن القول أن التعليم على الرغم من انه في البداية لم يأخذ ما يستحقه من الاهتمام، إلا أن بعد فتح المدارس حتى وان كانت ليس بالمستوى المطلوب من حيث العدد إلا انه أعطى فرصة كبيرة لدراسة علوم أخرى غير التي كانت تدرس بالكتاتيب. كما أن هذه الإصلاحات أعطت للأقليات حقهم في التعليم وفتح مدارس خاصة بهم، لاسيما وان تلك المدارس كانت تتمتع بتمويل مادي من الدول الغربية، كما أنها تدرس كافة العلوم. لذلك لا بد أن يكون لها تأثير على الواقع التعليمي العراقي آنذاك.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
اثر المدارس الدينية المسيحية على المؤسسة التعليمية في العراق خلال القرن العشرين. (2024). مجلة كلية التربية الاساسية, 30(126), 447-457. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i126.12141
إصدار
القسم
مقالات العلوم الانسانية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
اثر المدارس الدينية المسيحية على المؤسسة التعليمية في العراق خلال القرن العشرين. (2024). مجلة كلية التربية الاساسية, 30(126), 447-457. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i126.12141