أشتغالات الصورة البصرية وعلاقتها بأساليب الاظهار التقني في نتاجات طلبة التربية الفنية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الحالي الى التعرف على اشتغالات الصورة البصرية وعلاقتها بأساليب الاظهار التقني في نتاجات طلاب التربية الفنية، وقد تكون مجتمع البحث من (10) أعمال تشكيلية، وتم اختيار (3) أعمال كعينة للتحليل، وتم استخدام المنهج الوصفي (أسلوب تحليل المضمون) لأنه يناسب أهداف البحث، وتم إنشاء أداة بحثية تتكون من استمارات التحليل، واستخدمت الأساليب الإحصائية: وتشمل معادلة كوبر لتحديد نسبة الاتفاق، ومعادلة سكوت لحساب صدق الأداة، ومعامل الارتباط (بيرسون) لاستخراج الثبات بطريقة التجزئة النصفية، اما اهم النتائج : تحقق اساليب الاظهار التقني للنتاج الفني من خلال اعتماد معالجات فنية تعتمد حقلاً من اﻹشارات والعلامات واظهار العناصر، والتي تتقبل مختلف أبعاد التأويل والقادرة على إنتاج رؤية بصرية متغيرة دائماً مرتبطة بذائقة الطالب الفنية مما تعيد تشكيل معانيها باستخدام التقنيات او المواد المختلفة. اما اهم الاستنتاجات: فهي ان الصورة البصرية تحمل دلالات رمزية وفكرية متنوعة وتنقل رسائل مختلفة برموز محددة يصعب فهمها وتحليلها وفك رموزها دون خبرة فنية.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.