منحى الاستقصاء التكراري من الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية

محتوى المقالة الرئيسي

نور شاكر محمود
أ.د ميسون علي جواد

الملخص

لا يخفى على احد من المهتمين في تعليم اللغة العربية اهمية الاتجاهات الحديثة في تدريسها وزيادة اكتساب مفاهيمها عند المتعلمين، ومن مشكلات العربية هي ضعف المتعلمين في مادة قواعد اللغة العربية التي تعدّ العمود الفقري للغة العربية، واتقان قواعدها يعني اتقان العربية كلها، وقد هدف البحث الحالي الى ابراز منحى الاستقصاء التكراري كمدخل مهم من مداخل نجاح تدريس اللغة العربية عموماً لاسيما قواعدها، وقد تطرق البحث بعد مشكلة البحث الى بيان اهمية تعليم قواعد العربية، ومن ثم بيان اهمية مدخل الاستقصاء العام، وفي الفصل الثاني تم تناول الاستقصاء في القرآن الكريم ومن ثم في السنة النبوية الشريفة، وبعدها كيفية حدوث عملية الاستقصاء، وايجابياته وسلبياته، واخيرا التطرق لأنواعه المتعددة، اما الفصل الثالث فقد تم فيه تناول منحى الاستقصاء التكراري وكيفية اعداد الخطط التدريسية على وفق مراحله، بما يمكن الباحثين من اعداد وصياغة خطط تعليمية متكاملة لقواعد اللغة العربية.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
منحى الاستقصاء التكراري من الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية. (2024). مجلة كلية التربية الاساسية, 30(127), 426-443. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i127.12356
القسم
مقالات العلوم الانسانية

كيفية الاقتباس

منحى الاستقصاء التكراري من الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية. (2024). مجلة كلية التربية الاساسية, 30(127), 426-443. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i127.12356