ضغوط الحياة لدى اساتيذ الجامعة وعلاقتها بتوقعاتهم المستقبلية

الملخص

      يعُد مفهوما ضغوط الحياة والتوقعات المستقبلية من أكثر المفاهيم تأثيراً سلبياً على حياة الأستاذ الجامعي لما لهما من نتائج سلبية تؤثر على الصحة النفسية، أذ تُشير ادبيات علم النفس الأكلينيكي، ان ضغوط الحياة تؤدي بالفرد الى صعوبة القدرة على مقاومة الأمراض الجسمية ، التي من الممكن ان يكون سبب حدوثها  هذه الضغوط، وغالبًا ما يتشكل ما يشعر به الافراد ويفكرون به في الحاضر من خلال كيفية توقعاتهم لمستقبلهم الشخصي، وهذا ما دفع الباحث نحو دراسة مفهومي التوقعات المستقبلية وضغوط الحياة لدى أساتيذ الجامعة فضلاً عن بعض المتغيرات الثانوية المتمثلة بالجنس،والتخصص، والشهادة، كما هدف البحث الحالي التعرف على ضغوط الحياة لدى أساتيذ الجامعة، كذلك التعرف على التوقعات المستقبلية لدى أساتيذ الجامعة، بالإضافة إلى تعرّف طبيعة العلاقة الارتباطية بين ضغوط الحياة والتوقعات المستقبلية لدى أساتيذ الجامعة، كما هدف الى تعرف دلالة الفروق في العلاقة الارتباطية بين ضغوط الحياة والتوقعات المستقبلية لدى أساتيذ الجامعة على وفق المتغيرات الاتية أ- الجنس ( ذكور – اناث ) ب- التخصص ( علمي – أنساني )،ج- الشهادة (ماجستير – دكتوراه)، كلا على حده ، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء أداة لقياس ضغوط الحياة لدى أساتيذ الجامعة تتوفر فيهما الخصائص السيكومترية الواجب توافرها في المقاييس النفسية كالصدق العاملي والثبات والقدرة على التمييز وتبني أداة ثانية لقياس التوقعات المستقبلية ، حيث طبقت هاتان الأداتان على عينة قوامها (240) تدريسياً وتدريسية تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة من كلية العلوم، والتربية، والتربية الاساسية ضمن تشكيلات الجامعة المستنصرية، وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، والاختبار الزائي، أتضح أن أساتيذ الجامعة يعانون من ضغوط الحياة، كما ظهر لديهم توقعات ايجابية نحو المستقبل، وأشارت النتائج ايضاً الى علاقة ارتباطية طردية بين ضغوط الحياة والتوقعات المستقبلية، وليس هناك فروق ذات دلالة احصائية في ضغوط الحياة والتوقعات المستقبلية على وفق متغير الجنس ( ذكور – أناث ) والتخصص (علمي - أنساني) والشهادة (ماجستير-دكتوراه)، وقد تقدم الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات.