تقويم اداء مديري المدارس الابتدائية على وفق كفاياتهم من وجهة نظر معاونيهم
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يرمي البحث الحالي التعرف على ( مستوى اداء مديري المدارس الابتدائية على وفق كفاياتهم من وجهة نظر معاونيهم) وبناءً على ذلك صاغ هدفا للتعرف على : تقويم اداء مديري المدارس الابتدائية على وفق كفاياتهم من وجهة نظر معاونيهم, ومعرفة الفروق الإحصائية من ناحية النوع , ولتحقيق هدفا البحث اعدَّ الباحث اداة الكفايات لتقويم الاداء اذ تكونت من (49) فقرة بصيغتها النهائية, موزعة على سبعة مجالات , وبعد ذلك طبّق الباحث اداة البحث على افراد العينة البالغ (229) فردا من معاوني المدارس الابتدائية في تربية الرصافة الثالثة , بواقع (128) ذكورا ,و(101) اناث, اختيروا من عينة البحث الاساسية البالغ (563) فردا بنسبة ( 41%) , وبعد الانتهاء من تطبيق اداة البحث على العينة تم تفريغ البيانات وتحليلها بواسطة برنامج الحاسوب(SPSS) واستعملت الوسائل الاحصائية ( الوسط الحسابي , الانحراف المعياري , الوسط الفرضي , الفاكرونباخ , الاختبار التائي لعينة واحدة, معامل ارتباط بيرسون, القيمة التائية ) وتوصل البحث إلى النتائج الاتية : ان مديري المدارس الابتدائية لديهم كفايات في اداء الاعمال.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.