واقع النشاطات اللاصفية لدى تلاميذ ألمـرحـلـَة الابتدائية في مادة ألـِرياضيـِات مِـنَ وِجهـَة نظر المعلمين والمشرفين
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الحالي الى التعرف على واقع النشاطات اللاصفية لدى تلاميذ ألمـرحـلـَة الابتدائية في مادة ألـِرياضيـِات مِـنَ وِجهـَة نظر المعلمين والمشرفين والكشف عما اذا كانت وِجهـَة نظرهم لواقع هذه الانشطة تختلف باختلاف الجنس او المؤهل العلمي او سنوات الخبرة, حيث استخدمت الباحثة المِـنَهج الوصفي لمعرفة واقع تطبيق هذه الانشطة حيث تَـم تطبيق الاستبانة على عينة قوامها (230) معلم ومشرف مِـنَ الذكور والاناث, حيث اظهرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في واقع تطبيق الانشطة يعزى لمتغير الجنس, بينما توجد فروق دالة احصائيا في متغير المؤهل العلمي, اما متغير سنوات الخبرة فقد جاء لصالح الاقل مِـنَ 10 سنوات, واوصت الباحثة بتوجيه وزارة التربية بضرورة عقد دورات تدريبية تتعلق بكيفية توظيف الانشطة اللاصفية في مدارسهم
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.