" قلق التصور المعرفي وعلاقته بالإدراك الاجتماعي لدى طلبة الجامعة"

محتوى المقالة الرئيسي

أ.م. محمد سليم سلمان

الملخص

"يعاني طلبة الجامعة من قلق التصور المعرفي، وهو حالة نفسية تتجلى في أفكار سلبية مزعجة تؤثر بشكل مباشر على أدائهم الأكاديمي وقدرتهم على الانتباه. يتضمن هذا القلق صعوبة في فهم المعلومات الجديدة وعدم القدرة على التكيف مع التغيرات، مما يؤدي إلى تشويه النظام الإدراكي لديهم.""من جهة أخرى، يُعَدّ الإدراك الاجتماعي العملية التي يُكوِّن من خلالها الفرد ذكرياته وتجاربه بناءً على المواقف والتفاعلات الفريدة مع الآخرين. ويهدف هذا الإدراك إلى تقديم تفسيرات منهجية وعملية للظواهر الاجتماعية المعقدة.""تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين قلق التصور المعرفي والإدراك الاجتماعي لدى طلبة الجامعة. تسعى الدراسة إلى فهم الكيفية التي يؤثر بها القلق المعرفي - وهو نوع من القلق يرتبط بالأفكار والمخاوف المتعلقة بالذات والأداء - على كيفية إدراك الطلاب لعلاقاتهم الاجتماعية وتفاعلهم مع الآخرين.:


"إن فهم هذه العلاقة يمكن أن يُسهم في تطوير تدخلات علاجية فعالة لدعم الصحة النفسية والاجتماعية للطلبة. يمكن أن تركز هذه التدخلات على تحدي التشوهات المعرفية وتحسين مهارات الإدراك الاجتماعي لديهم.""تألفت عينة البحث الأساسية من 400 طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وقد استخدم الباحث مقياس القلق المعرفي لـ (كيلي، 2013) واختبار الإدراك الاجتماعي لـ (راشدة، 2020) كأدوات للقياس والتحليل".

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
" قلق التصور المعرفي وعلاقته بالإدراك الاجتماعي لدى طلبة الجامعة". (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(135), 269-293. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i135.14472
القسم
مقالات العلوم الانسانية

كيفية الاقتباس

" قلق التصور المعرفي وعلاقته بالإدراك الاجتماعي لدى طلبة الجامعة". (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(135), 269-293. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i135.14472