الانتهاك الأخلاقي لدى طلاب كلية التربية الأساسية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
مستخلص البحث:
أستهدف البحث التعرف الى: الانتهاك الأخلاقي لدى طلاب الجامعة، ودلالة الفرق في الانتهاك الأخلاقي تبعاً لمتغير التخصص (علمي، انساني)، وتحقيقاً لأهداف البحث، قام الباحثان ببناء مقياس الانتهاك الأخلاقي، والمتكون من (30) فقرة موزعة على ثلاث مجالات، المناقضة لمعايير المجتمع المتكون من (10) فقرات، أزاحه المسؤولية المتكون من (10) فقرات، القواعد الاجتماعية المتكون من (10) فقرات، بتدرج خماسي (دائماً، غالباً، احياناً، نادراً، ابداً)، (1،2،3،4،5).عشرة فقرات تم التأكد من خصائصه، اذ تم تطبيق المقياس على عينة بلغت (100)، طالب اختيروا بطريقة عشوائية طبقية لاستخراج نتائج الدراسة، واظهرت نتائج البحث ان افراد عينة البحث لديهم انتهاك أخلاقي، وفقاً للوسط الفرضي، لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الانتهاك الأخلاقي وفقاً لمتغير التخصص(علمي، انساني)، وفي ضوء النتائج قدم الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات.
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.