حكم الغش في الامتحانات الألكترونية والحضورية دراسة فقهية معاصرة

محتوى المقالة الرئيسي

م.د. ايمان عبد نصيف
م.د. حنان خليل ابراهيم

الملخص

      يتناول البحث موضوع الغش في الامتحانات من مختلف الجوانب، فيبدأ بتعريف الغش لغة واصطلاحاً، وحاصله يعني إظهار خلاف الحقيقة، وخداع الآخرين سواء في النصح أو التعامل. وفي سياق الامتحانات، فُيعرف الغش بأنه محاولة غير شرعية للحصول على درجات أو نجاح دون جهد حقيقي،ثم يُستعرض أسباب الغش، ومنها ضعف التحصيل العلمي، والخوف من الفشل، وعدم الاستعداد الكافي، وغياب الرقابة، والتمييز من قبل بعض المعلمين، بالإضافة إلى تطور وسائل الغش الحديثة كالهواتف الذكية والبلوتوث، فيُبيّنت في البحث أدوات الغش التقليدية (كالكتابة على المقاعد أو الورق المخفي) والحديثة (كالرسائل الإلكترونية أو تغاضي المراقبين عن الغش)،ومن  ناحية الشرعية، فقد أكد الفقهاء وعلماء الإسلام تحريم الغش بجميع صوره، مستندين إلى القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف (من غشنا فليس منا)[i]، لما فيه من خداع، وظلم، وضرر عام، وفساد في المجتمع، خاصة إذا وصل الغاش إلى مناصب مهنية دون استحقاق. كما يُحرّم الغش في الامتحانات الإلكترونية، لأن الحكم مرتبط بالفعل وليس بالوسيلة، كما يُحرم أيضًا المساعدة على الغش سواء من الطالب أو المعلم أو أي طرف آخر، لما فيه من تعاون على الإثم والعدوان.النتيجة النهائية للبحث تؤكد أن الغش في الامتحانات لا يضر الفرد فقط، بل يهدد كفاءة المجتمع وأمانته العلمية، ويُعد من الكبائر التي يجب الحذر منها.


 


[i]

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
حكم الغش في الامتحانات الألكترونية والحضورية دراسة فقهية معاصرة. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(عدد خاص), 1018-1028. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر الانساني والتربوي والنفسي.14886
القسم
مقالات العلوم الانسانية

كيفية الاقتباس

حكم الغش في الامتحانات الألكترونية والحضورية دراسة فقهية معاصرة. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(عدد خاص), 1018-1028. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر الانساني والتربوي والنفسي.14886