دور العلوم الإسلامية في صقل الوعي الاجتماعي وتعزيز القيم التربوية لدى الناشئة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تناولت الدراسة مفهوم العلوم الإسلامية ودورها في تربية الشباب المسلم الواعي وأهمية العلوم الإسلامية في تشكيل هذا الوعي لدى الناشئة، وتبيّن دورها في تعزيز القيم الأخلاقية والاجتماعية التي تؤثر في سلوك الأفراد وتوجهاتهم.حيث تمثل العلوم الإسلامية بمختلف فروعها، مثل التفسير، الحديث، الفقه، والعقيدة، ركيزة أساسية في بناء المجتمعات الإسلامية، فهي لا تقدم فقط معارف دينية بل تسهم في تشكيل الوعي الاجتماعي لدى الأفراد، ولا سيما الناشئة في ظل التحولات الثقافية والاجتماعية التي يمر بها العالم اليوم، وتبرز أهمية هذه العلوم في غرس القيم النبيلة وتعزيز روح الانتماء والوعي لدى الأجيال الجديدة.ولعل اختيارنا لمرحلة الشباب والناشئة ضمن هذه الدراسة يأتي من الأهمية الكبيرة لهذه الفئة العمرية المهمة وإلى أهمية دورها الحقيقي في بناء المجتمع المتماسك بالقيم والمبادئ البعيدة عن الأفكار المنحرفة.وتوصلت الدراسة الى نتائج من أهمها: تمثل العلوم الإسلامية مصدرًا أساسيًا لصقل الوعي الاجتماعي والقيم التربوية لدى الناشئة والمعيار الأساسي الذي تستند عليه التنشئة الاجتماعية والوعي المجتمعي، فهي لا تقتصر على الجوانب الدينية فقط، بل تشمل أبعادًا حياتية تسهم في بناء فرد واعٍ ومجتمع متماسك، وإن توظيف هذه العلوم بشكل متوازن وفعال في التربية والتعليم يُعدّ خطوة ضرورية لمواجهة تحديات العصر وبناء أجيال قادرة على النهوض بالمجتمع.
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.