The Effect of Using Intensive and Extensive Techniques to Develop Iraqi Learners' Ability in Reading Comprehension
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يعد الاستيعاب القرائي واحدآ من اهم المهارات ؤالاكثر فائدة حيث يحتل هدفآ مهمآ في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية . ؤيمكن القول ان تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية لا يعد فقط لتدريس مهارة القراءة ؤلكن ان تدريس الاستيعاب القرائي هو مهم في تدريس اللغة ككل. تهدف هذة الدراسة الى معرفة اثر استخدام تقنيات القراءة الشاملة ؤالمكثفة في تدريس الاستيعاب القرائي ومن اجل تحقيق هذا الهدف تم افتراظ الفرضية الصفرية الآتية :-
انه "لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية بين درجات الطالبات للمجموعة التجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي في الاستعاب القرائي" .وقد أضهرت انتائج الدراسة مدا فاعلية القنيات القراءة الشاملة والمكثفة على أداء الطلبة في تعلم اللغة الانكليزية وفي ضوء هذه النتائج ثم وضع بعض التوصيات والمقترحات للدراسات اخرى
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.