الذكاء الاخلاقي لدى معلمات رياض الاطفال في مدينة بغداد

الملخص

هدفت الدراسة الى معرفة مستوى التفكير الاخلاقي لدى معلمات رياض الاطفال في المديرية العامة لتربية بغداد/ الرصافة الاولى، وفيما اذا كان توجد اختلافات في مستوى الذكاء الأخلاقي بناءً على متغيرين (المؤهل العلمي، وسنوات الخدمة). تكونت عينة الدراسة من (100) معلمة من معلمات رياض الاطفال الحكومية ، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، ولتحقيقي هدف البحث، تم اعداد مقياس للذكاء الاخلاقي من قبل الباحثة تضمن بصيغته النهائية الى (45) فقرة، وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السيكومترية  للأداة باستخدام SPSS)).  توصلت الى النتائج الاتية: ان معلمات رياض الاطفال يتمتعن بالذكاء الاخلاقي، وكما بينت النتائج ان المؤهل العلمي وسنوات الخدمة ليس له علاقة بالذكاء الاخلاقي لدى معلمات رياض الاطفال.