تأثير تمرينات تعليمية وفق أنموذج كارين في تعلم مهارة التهديف السلمي بكرة السلة للطلاب

محتوى المقالة الرئيسي

م .م. مصطفى سمير هاشم مهدي

الملخص

يعد التعليم من الاركان المعتمدة في عملية التعلم والتعليم و يعد بالغ الاهمية في التأثير على الجوانب التربوية ؛ اذ يمثل الوسيلة التي يتم عبرها تحقيق التواصل الفعال بين المعلم والمتعلم بما يضمن ايصال المعلومات بصورة صحيحة ومنظمة وتقوم عملية التعليم على اكتساب المتعلمين المعارف والمهارات المختلفة سواء من قبل المعلم او الاستاذ او المدرب الى التلميذ او الطالب او اللاعب وفق اساليب تعليمية مدروسة وقد تنوعت الاتجاهات والافكار والآراء المتعلقة بطرائق التعليم الملائمة لمختلف الفئات بهدف الوصول الى اساليب اكثر فاعلية تسهم في التجديد والتطوير ومواكبة متطلبات العصر بما يحقق النجاح المنشود في العملية التعليمية وفي هذا السياق شهدت لعبة كرة السلة تطورا ملحوظا ومستمرا خلال العقد الاخير في بلدنا ؛ فقد اسهم دخول اللاعبين والمدربين المحترفين الاجانب في احداث نقلة نوعية في مستوى اللعبة الامر الذي انعكس على نظرة الجمهور ووضوح مظاهر التطور مقارنة بالدول الاخرى مما يستدعي ضرورة مواكبة هذا التقدم وانطلاقا من اهمية تطوير العملية التعليمية والتربوية في المجال الرياضي عمد الباحث الى تطبيق أنموذج كارين في تعليم بعض المهارات الاساسية في كرة السلة للطلاب وتنبع اهمية هذا البحث من التعرف على تأثير التمرينات التعليمية المصممة وفق أنموذج كارين في تعلم مهارة التهديف السلمي بكرة السلة لدى الطلاب.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
تأثير تمرينات تعليمية وفق أنموذج كارين في تعلم مهارة التهديف السلمي بكرة السلة للطلاب. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(136), 383-393. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i136.15391
القسم
مقالات العلوم الصرفة

كيفية الاقتباس

تأثير تمرينات تعليمية وفق أنموذج كارين في تعلم مهارة التهديف السلمي بكرة السلة للطلاب. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(136), 383-393. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i136.15391