التنبؤ بمعدلات فقر الدم (الأنيميا) بين النساء في سنّ الإنجاب في العراق: باستخدام نموذج ARIMA

محتوى المقالة الرئيسي

ازهار كاظم جبارة
سهاد علي شهيد التميمي
حامد سعد نور الشمرتي

الملخص

يعدّ فقر الدم (الأنيميا) أحد الأمراض التي تُهدِّد المؤشرات الصحية العالمية، ويؤثر بشكل رئيسي في الأطفال والنساء في سنّ الإنجاب (15–45 سنة). كما يؤثر في النساء في حالات نزف ما بعد الولادة وخلال فترة الحيض. في هذا البحث، تم تسليط الضوء على النساء في سنّ الإنجاب بوصفها مرحلة مهمة تؤثر في صحة الجنين أثناء الحمل ولها آثار خطيرة على الطفل بعد الولادة. تم الاعتماد على بيانات تمثل عدد النساء المصابات بفقر الدم من سنّ الإنجاب في العراق خلال الفترة (2000–2019). واستُخدم أحد نماذج السلاسل الزمنية لتحليل بيانات الدراسة، وهو نموذج الانحدار الذاتي والمتوسطات المتحركة المتكامل (ARIMA)، حيث تم اختيار أفضل نموذج للتنبؤ بعدد الإصابات خلال الفترات القادمة. ويتميّز نموذج ARIMA بالمرونة والدقة في التنبؤ قصير الأجل، وقد استُخدم على نطاق واسع في العديد من التطبيقات الاجتماعية والاقتصادية والصحية وغيرها.شهد العراق انخفاضًا ملحوظًا في معدلات فقر الدم بين النساء في سنّ الإنجاب، إذ بلغت (28.6) عام 2019 بعد أن كانت (39.5) عام 2000. ومع ذلك، لا يزال هذا المؤشر مرتفعًا مقارنة بالدول المتقدمة، لذا فإن عملية التنبؤ تساعد في اتخاذ الإجراءات الصحية اللازمة للحد من هذا التهديد.


وبناءً على نتائج تحديد نموذج السلسلة الزمنية باستخدام مخططات الارتباط الذاتي (ACF) والارتباط الذاتي الجزئي (PACF) لبيانات الدراسة، تم اختيار نموذج ARIMA (1,2,2) وفقًا لمعياري AIC وHQC، ثم جرى فحص صلاحية النموذج المقترح مع تغير الزمن من خلال اختبار MAPE. وبعد التأكد من صلاحية النموذج، تم تقدير معلماته لاستخدامها في التنبؤ بعدد حالات فقر الدم لدى النساء في سنّ الإنجاب للفترة (2020–2028). وتشير النتائج المتوقعة إلى حدوث زيادة في عدد الإصابات خلال الفترة القادمة.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
التنبؤ بمعدلات فقر الدم (الأنيميا) بين النساء في سنّ الإنجاب في العراق: باستخدام نموذج ARIMA. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(136), 477-488. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i136.15399
القسم
مقالات للعلوم الانسانية والصرفة

كيفية الاقتباس

التنبؤ بمعدلات فقر الدم (الأنيميا) بين النساء في سنّ الإنجاب في العراق: باستخدام نموذج ARIMA. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(136), 477-488. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i136.15399