الوعي بمخاطر الذكاء الاصطناعي لدى طالبات الاعدادية
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
Sep 15, 2026
الكلمات المفتاحية:
الوعي بمخاطر، الذكاء الاصطناعي، طالبات الإعدادية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الحالي التعرف على الوعي مخاطر الذكاء الاصطناعي لدى طالبات الإعدادية، اذ تكونت عينة البحث من (400) طالبة، وبنت الباحثتان مقياس مخاطر الذكاء الاصطناعي معتمدة على نظرية (1955Kelly,) وبعد عرضه على مجموعة من المحكمين، واستخراج الخصائص السيكومترية للمقياس المتمثلة بالصدق والثبات، اذ تمكنت الباحثتان من تطبيق المقياس بصورته النهائية، كما تم استخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS) وأظهرت نتائج البحث أن أفراد العينة لديهن انخفاض في الوعي بمخاطر الذكاء الاصطناعي، وفي ضوء النتائج قدمت الباحثتان عدداً من التوصيات والمقترحات.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
الوعي بمخاطر الذكاء الاصطناعي لدى طالبات الاعدادية. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل), 929-951. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل.15771
القسم
مقالات العلوم الانسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
الوعي بمخاطر الذكاء الاصطناعي لدى طالبات الاعدادية. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل), 929-951. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل.15771