تاثير استخدام اسلوبي تكامل المعلومات المجزأة وتعليم الاقران في في تعلم مهارة الأرسال من الاسفل في لعبة كرة الطائرة

الملخص

تكمن مشكلة البحث بان هناك ضعفاً في مستوى أداء مهارة الارسال من الاسفل عند بعض الطلاب وان احد اسباب ذلك يعود الى اتباع الأساليب التقليدية في التعلم وعدم الاهتمام بالأساليب الحديثة التي تعمل على تحفيز المتعلم وتجعله محور العملية التعليمية والتي من شانها ان ترفع من مستوى أداء المتعلم في تلك اللعبة، لذا ارتأى الباحث اختيار اسلوبي تكامل المعلومات المجزأه وتعلم الاقران ومعرفة تاثيرهما في تعلم مهارة الارسال من الاسفل بالكرة الطائرة، وقد هدف البحث الى التعرف على تاثير اسلوبي فرق تكامل المعلومات المجزاه وتعلم الاقران في تعليم مهارة الارسال من الاسفل في الكرة الطائرة وقد افترض الباحث ان هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية بين المجاميع الثلاث في تعلم مهارة الارسال من الاسفل ، وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائياً تم التوصل الى ان اسلوبي التعلم بالاقران وتكامل المعلومات المجزاه أثبتا أهميتهما وأثرهما الفاعل في تعلم مهارة الارسال من الاسفل وبشكل أفضل من الأسلوب المتبع في الكلية.