تعزيز إتقان الصفات الفوق المقطعية عند متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عن طريق الأغاني الإنجليزي
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تهدف الدراسة الحالية الى الاستخدام التداولي و الادائي للأغاني الإنجليزية في تدريس الصفات الفوق المقطعية لللغة الإنجليزية لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. في الواقع ، نمط النبري لللغة الإنجليزية غالبًا ما يعسر مهمة تدريس الصفات الفوق المقطعية. من بين التقنيات التي قد يلجأ إليها مدرس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من أجل تخطي هذه الصعوبة هي استخدام الأغاني الإنجليزية أثناء تدريس الصفات الفوق المقطعية. و من أجل تبيان الفكرة السالفة الذكر، تم إجراء اختبارين لـ 30 طالب ليسانس تخصص الغة الإنجليزية وذلك بجامعة مستغانم. حيث يتضمن الاختبار الأول إنتاج جمل عادية للتحقق من تطبيق النير في الجملة. بينما يتضمن الاختبار الثاني الاستماع إلى أغنية إنجليزية وإعادة إصدار بعض مقاطعها. كما تشير نتائج الدراسة إلى أن استخدام الأغاني الإنجليزية يساعد متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على تعزيز إتقانهم للصفات الفوق المقطعية للغة الإنجليزية لأن الإيقاع الموسيقي للأغاني يساعد المتعلمين في تعيين ثم إتقان الصفات الفوق المقطعية
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.