تعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) من قبل طلاب الجامعة العراقية أثناء اندلاع COVID-19: دراسة حالة لتحديات طلاب كلية الإمام كاظم
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
عندما أعلنت منظمة الصحة العالمية أن كوفيد -19 جائحة عالمي في عام 2020 ، كان على الحكومة العراقية (مثل باقي الدول الأخرى) استخدام سياسات وقائية للسيطرة على انتشار الفيروس. ونتيجة لذلك ، تم إغلاق الجامعات والمدارس لبدء ما يسمى "التعلم عن بعد" ، مما مهد الطريق لاستمرار عملية التعلم.
التعلم عن بعد أو التعلم في التعليم العالي هو مفهوم طويل الأجل. وهي تستهدف الأجهزة التكنولوجية وشبكة الاتصالات العالمية. هذا الأخير ، في الواقع ، ينطوي على إشكالية في العراق بسبب الانقطاع المستمر. الفقر هو تحد آخر يضاف إلى التحدي السابق الذي يمنع التعلم البعيد من الاقتراب والمتاح في المنازل العراقية. ومع ذلك ، نشأت طريقة التدريس هذه في أوائل القرن الثامن عشر.
الغرض: يهدف هذا البحث إلى وصف تجربة أعضاء هيئة التدريس وطلاب الجامعات العراقيين مع E. التعلم أثناء جائحة covid-19. كما يستهدف الإجابة على السؤال المركزي: ما هي التحديات التي يواجهها طلاب الجامعات العراقية (طلاب كلية الإمام كاظم) أثناء تعلمهم للغة الإنجليزية في Covid-19. البحث عن اتجاهات التعليم عن بعد خلال جائحة فيروس كورونا 2019-2020 ليس هدفًا آخر للبحث قيد البحث.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.