القيادة التحويلية لمديري المدارس المتوسطة

الملخص

أن للإدارة المدرسية تأثير كبير على طلبة المرحلة المتوسطة، إذ أن طالب هذه المرحلة بانتقاله من الابتدائية إليها يشعر بالتوّتر والضغط وحالة عدم تكيف مع المواقف التعليمية الجديدة بالنسبة له، ومع المواقف الدراسية المختلفة؛ كالرفاق، والمدرسين وإدارة المدرسة والمشكلات الدراسية التي تواجهه تؤثر عليه بصورة أو بأخرى فتؤدي إلى انخفاض التحصيل, فالقيادة التحويلية نمط من القيادة يسعى القائد من خلالها الوصول إلى الدوافع الكامنة والظاهرة لدى الأفراد التابعين له، ثم يعمل على إشباع حاجاتهم، واستثمار أقصى طاقاتهم، بهدف تحقيق التغيير الأفضل للمؤسسة.