تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم رمي الرمح وتطوير بعض القدرات البدنية المرتبطة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم وتطوير بعض القدرات البدنية المرتبطة بفعالية رمي الرمح لطلبة المرحلة الثالثة بقسم التربية الرياضية مقارنة بطريقة التدريس المعتادة .تم استخدام المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث من طلاب المرحلة الثالثة بقسم التربية الرياضية كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية وأسفرت النتائج إن التدريس بأسلوب الاكتشاف الموجه أسهم في تحسين تعلم فعالية رمي الرمح وتطوير القدرات البدنية المرتبطة بالفعالية لدى أفراد عينة البحث .وقد تم التوصية على استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم فعالية رمي الرمح وتطوير بعض القدرات البدنية المرتبطة بهذه الفعالية
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم رمي الرمح وتطوير بعض القدرات البدنية المرتبطة. (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 16(62), 617-636. https://doi.org/10.35950/cbej.v13i62.7259
إصدار
القسم
مقالات للعلوم الانسانية والصرفة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم رمي الرمح وتطوير بعض القدرات البدنية المرتبطة. (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 16(62), 617-636. https://doi.org/10.35950/cbej.v13i62.7259