مهارات القراءة الجهرية و الناقدة لطلبة الصف الخامس الإعدادي أنواعها وإتقانها
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الحالي التعّرف على مدى إتقان طلبة الصف الخامس الإعدادي لمهارات القراءة الجهرية ومهارات القراءة الناقدة .
ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث مدرسة التحرير ومدرسة الميمون للبنين ومدرسة ذات النطاقين للبنات عشوائيا من بين المدارس الإعدادية النهارية التابعة لمديرية التربية في محافظة واسط لتكون ميدانا لتطبيق البحث .
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
مهارات القراءة الجهرية و الناقدة لطلبة الصف الخامس الإعدادي أنواعها وإتقانها . (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 21(92), 233-272. https://doi.org/10.35950/cbej.v21i92.7439
إصدار
القسم
مقالات العلوم الانسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
مهارات القراءة الجهرية و الناقدة لطلبة الصف الخامس الإعدادي أنواعها وإتقانها . (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 21(92), 233-272. https://doi.org/10.35950/cbej.v21i92.7439