مقارنة بعض طرائق تقدير معلمات أنموذج راش
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تم وصف اجراء تقدير لمعلمات أنموذج راش عن طريق أجراء ثلاث طرائق (طريقة تقدير الامكان الاعظم ، طريقة التقدير التقريب لكوهين، والتقدير بالطريقة البيزية)، والمقارنة بينها بطريقة المحاكاة ولعدة احجام عينات (عدد الأفراد، وعدد البنود) ولعدة قيم ثابته لمعلمات التوزيعات المستعملة في المحاكاة، ومن مقارنة الطرائق لأيجاد تقدير معلمة صعوبة البند ( )، ومعلمة قدرة الفرد ( )، فأن القيمة الأفضل لمعلمات أنموذج راش للتوزيعات المتقطعة والمستمرة كنت التقدير بالطريقة البيزية، بالأعتماد على معيار متوسط الخطأ النسبي المطلق (MAPE).
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
مقارنة بعض طرائق تقدير معلمات أنموذج راش. (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 22(93), 245-260. https://doi.org/10.35950/cbej.v22i93.7757
إصدار
القسم
مقالات العلوم الصرفة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
مقارنة بعض طرائق تقدير معلمات أنموذج راش. (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 22(93), 245-260. https://doi.org/10.35950/cbej.v22i93.7757