اﻹﻳﻘـﺎع اﻟﺤﺮﻛـﻲ وﺗـﺄﺛﻴﺮﻩ ﻓـﻲ ﺗﻄـﻮﻳﺮ اﻷداء ﻋﻠـﻰ ﻋﺎرﺿـﺔ اﻟﺘـﻮازن ﻓـﻲ اﻟﺠﻤﻨﺎﺳـﺘﻚ ﻟـﺪى ﻃﺎﻟﺒـﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺔ اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ..........................................................................
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
ﺘﻛـون اﻟﺒﺤـث ﻤـن ﺨﻤﺴـﺔ اﺒـواب ﺘﻀـﻤن اﻟﺒـﺎب اﻻوﻝ اﻟﻤﻘدﻤـﺔ واﻟﺘـﻲ ﺘﺴـﻠط اﻟﻀـوء ﻋﻠـﻰ ﺘـﺎﺜﻴر
اﺴـﺘﺨدام ﺒﻌـض وﺴـﺎﺌﻝ اﻟﺘرﺒﻴـﺔ اﻟﺠﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻋدة ﻓـﻲ اﻟـﺘﻌﻠم ﻤﺜـﻝ اﻻﻴﻘـﺎع اﻟﺤرﻛـﻲ. وﺘظﻬـر اﻫﻤﻴـﺔ
اﻟﺒﺤـث ﻓـﻲ اﻟﺘﻌـرف ﻋﻠـﻰ اﻴﺠـﺎد وﺴـﺎﺌﻝ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ اﻓﻀـﻝ ﺘﺴـﺎﻋد ﻓـﻲ ﺘطـوﻴر اﻟطﺎﻟﺒـﺎت وﺘـؤﻫﻠﻬم ﻓـﻲ
اﻟﺘﻐﻠب ﻋﻠﻰ ﺼﻌوﺒﺔ اداﺌﻬم اﻤﺎ اﻟﺒﺎب اﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻘد ﺘﻀﻤن ﻋﻠﻰ ﻤﺤورﻴن رﺌﻴﺴﻴن اﻻوﻝ ﺸﻤﻝ اﻟد ارﺴﺎت
اﻟﻨظرﻴـﺔ اﻤـﺎ اﻟﻤﺤـور اﻟﺜـﺎﻨﻲ ﻓﻘـد ﺸـﻤﻝ اﻟد ارﺴـﺎت اﻟﺴـﺎﺒﻘﺔ واﻟﻤﺸـﺎﺒﻬﺔ اذ ﻗـدﻤت اﻟﺒﺎﺤﺜـﺔ د ارﺴـﺔ ﺴـﺎﺒﻘﺔ
واﺤدة .
وﺘﻨﺎوﻝ اﻟﺒﺎب اﻟﺜﺎﻟث ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺒﺤث واﺠ ارءاﺘﻪ اﻟﻤﻴداﻨﻴﺔ اذ اﺴﺘﺨدﻤت اﻟﺒﺎﺤﺜﺔ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺠرﻴﺒـﻲ
وﺘﻛوﻨـت ﻋﻴﻨـﺔ اﻟﺒﺤـث ﻤـن (١٤) طﺎﻟﺒـﺔ ﺘـم اﺨﺘﻴـﺎرﻫم ﺒﺎﻟطرﻴﻘـﺔ اﻟﻌﻤدﻴـﺔ ﺜـم ذﻛـرت اﻟﺒﺎﺤﺜـﺔ اﻻدوات
واﻟوﺴﺎﺌﻝ اﻟﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺤث .
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.