اثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الايمائية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة ابتكار وصامت
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
Dec 31, 2022
الكلمات المفتاحية:
مهارات ايمائية ، برنامج تدريبي ،مادة ابتكار وصامت.
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الحالي الى تنمية المهارات الايمائية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة ابتكار وصامت حيث حددت مشكلة البحث بضعف المهارات الايمائية عند الطلبة ، شمل البحث طلبة المرحلة الثالثة/معهد الفنون الجميلة، الذين يدرسون مادة ابتكار وصامت ، اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي واعتمدت اداة بحث (استمارة ملاحظة) من تصميمها واوجدت لها الصدق والثبات وبعد التطبيق للبرنامج استعملت الوسائل الاحصائية المناسبة وتوصلت إلى أن هناك اثرا كبيرا للبرنامج التدريبي في تنمية المهارات الايمائية ، وعليه أوصت باعتماده .
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
اثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الايمائية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة ابتكار وصامت. (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 28(117), 58-80. https://doi.org/10.35950/cbej.v28i117.8955
إصدار
القسم
مقالات العلوم الصرفة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
اثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الايمائية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة ابتكار وصامت. (2022). مجلة كلية التربية الاساسية, 28(117), 58-80. https://doi.org/10.35950/cbej.v28i117.8955