تحديد الذكاءات المتعددة لمدربي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على مستوى الكلية

الملخص

يجب أن يكون لدى المعلمين نسب مقبولة من الذكاءات المتعددة. من خلال معرفة ذكائهم المهيمن ، سيكون المعلمون قادرين على فهم الذكاءات المتعددة لطلابهم والنظر فيها. وفقًا لذلك ، سيكونون قادرين على استخدام نظرية جاردنر كنهج فعال للتدريس لجميع أنواع المتعلمين ولا يقتصر على نوع معين من الطلاب خاصة أولئك الذين لديهم نسب عالية من الذكاء اللغوي اللغوي والمنطقي الرياضي