اتجاهات مشاريع تخرج طلبة قسم الفنون المسرحية بين النظرية والتطبيق

الملخص

 ان الاتجاهات الاخراجية هي عملية كتابة صورية لاعادة تشكيل فضاء النص القرائي فهي عملية حوار حسي-عقلي في مستويات النص الدرامي لتحويله الى تركيبات ابداعية خاضعة لقصدية واعية واردة فنية الغرض منها هي اعادة صياغة رؤيا التجسيد المسرحي بادوات فنية تنبض بالحياة فهي محاورة  ابداعية لذا يعد المشروع المسرحي(اللفضاء-الفلسفي-الجمالي)الذي يكشف عن توجه الؤسسة العلمية،ولاسيما المؤسسة الفنية التي تعتمد فلسفة تعليمية خاصة بها وهذه الفلسفة تفرض عليها منهجا علمياً- جمالياً يتفق وتوجهاتها العلمية.

 وهو يمثل وسيلتها في ترسيخ المعلومة المعرفية من خلال وضع مناهج علمية تنقسم بين المحور النظري(الجمالي) والمحور التطبيقي (المشروع) لذا يفترض ان يكون هناك بناءً معرفياً يسير في خطٍ متوازٍ لبيان فاعلية التأسيس الجمالي واثره في تأسيس الجانب التطبيقي لهذه المعرفة،اذ يمثل الجانب التطبيقي الفضاء التطبيقي للمادة النظرية بوصفه المختبر الذي يكشف مدى فاعلية المادة النظرية وقدرتها في تحقيق مبتغاها الجمالي من خلال المشروع او اخفاقها،فهو هنا يمثل مختبراً تقويمياً على وجهين الاول بأنه يتيح تقويم التنظير الجمالي المسرحي في تقويم المنهج الجمالي لهذه المؤسسة العلمية وثانياً بانه الفضاء الذي يكشف عن دور المادة النظرية-الجمالية في تحديث مهارة الطالب العلمية والفنية،وبالتالي وضعه على جادة الطريق العلمي الصحيح الذي يتفق وتوجه المؤسسة العلمية،وانطلاقاً من هذا الرأي وجد (الباحثان) إن أهمية دراسة المشروع لطلبة الصف الرابع ، فرع الاخراج لقسم الفنون المسرحية في كلية الفنون الجميلة بين التنظير الجمالي والفضاء التطبيقي لهذا جاء عنوان البحث : (اتجاهات مشاريع طلبة قسم الفنون المسرحية بين النظرية والتطبيق).