تحليل بعض توجيهات المدرب اثناء مدة الاستراحة بين الاشواط (الثالث والرابع )في ضوء نتيجة الشوط الاخير بكرة السلة بحث وصفي على بعض فرق الجامعات العراقية (للطلاب) (للعام الدراسي 2002-2003 هـ)
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
نظراً للتقدم العلمي الكبير والثورة التكنولوجيا والمعلوماتية في كافة مجالات الحياة وجميع الاختصاصات ودخول الحاسوب والانترنت في جميع اوجه الحياة حتى اصبح جزءاً من حياة بعض الافراد ,والتربية الرياضية في العالم المتقدم في الوقت الحاضر نالها التقدم الكبير في الوصول الى الانجازات الرياضية نتيجة للجهد المتواصل المبذول من قبل العلماء بتفاعل علوم التربية الرياضية مع علوم الفيزياء والفسلجة والتشريح والكيمياء وعلم النفس وغيرها ومن اجل الارتقاء بمستوى الانجازودوامه.وكرة السلة لها دورها نظراً لتطور المستويات وتباينها من مدرسة الى اخرى ,او لكرة السلة الحديثة فتعتمد بالدرجه الاولى على اتقان المهارات الفردية للاعب التي تعتمد على اتقانه للمهارات الاساسية بصورة جيدة فضلاً عن اتقانه للعمل الجماعي المشترك الذي يتكون من تطبيق الخطط الموضوعة سواء كانت هجومية او دفاعية شأنها شأن اية لعبة فرقية اخرى ربما تزيد عليها في كثرة الانواع المستخدمة في مباراة واحدة نظرا لصعوبة اللعبة وكثرة التغيير فيها وعلى اللاعب ان يبرز مهاراته في اللعب فضلاً عن اجادته لتوجيهات وخطط مدربه لذا جاءت اهمية البحث في ان اللاعبين ينفذون توجيهات مدربيهم في اثناء المباراة وفي فترات الراحة بين الاشواط بعد اكتشاف خطط المنافس واخطاء بعض لاعبيه فضلاً عن اخطاء بعض لاعبي الفريق
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.