تأثير استخدام أسلوبي التعلم الاتقاني والتعاوني في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة على عينة من طلاب المرحلة الاولى بقسم التربية الرياضية في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الى التعرف على تاثير اسلوبي التعلم الاتقاني والتعاوني في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة بادخالهما في المنهاج التعليمي المتبع بالكلية والتعرف على اي الأسلوبي أفضل في التعلم .
استخدم المنهج التجريبي وشملت العينة على (54) طالب في المرحلة الاولى بقسم التربية الرياضية كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية وتضمنت وسائل جمع المعلومات والاختبارات والوسائل الاحصائية المستخدمة .
وقد تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج وقد توصل الباحث من ذلك الى .
- ان لاستخدام اسلوب التعلم الاتقاني له تاثير كبير جداً في تعلم المهارتين المناولة الصدرية بعد اداء الطبطبة والتهديف السلمي بعد اداء الطبطبة .
- ان اسلوب التعلم التعاوني له تاثير فعال في تعلم المهارتين المناولة الصدرية بعد اداء الطبطبة والتهديف السلمي بعد اداء الطبطبة .
- ان افضل اسلوب للتعلم هو اسلوب التعلم الاتقاني .
وقد اوصى الباحث الى ادخال لاسلوبين التعلم الاتقاني والتعاوني في تدريس مادة كرة السلة بمنهاج الكلية .
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
تأثير استخدام أسلوبي التعلم الاتقاني والتعاوني في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة على عينة من طلاب المرحلة الاولى بقسم التربية الرياضية في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية. (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 15(56), 345-368. https://doi.org/10.35950/cbej.v15i56.9220
إصدار
القسم
مقالات للعلوم الانسانية والصرفة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
تأثير استخدام أسلوبي التعلم الاتقاني والتعاوني في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة على عينة من طلاب المرحلة الاولى بقسم التربية الرياضية في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية. (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 15(56), 345-368. https://doi.org/10.35950/cbej.v15i56.9220