ﻧﻅﺎﻡ ﺍﻟﺗﺩﺭﻳﺏ ﻳﺣﺩﺩ ﺍﻹﻧﺟﺎﺯ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻧﺎﺷﺋﻳﻥ
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
۱ ﻤـن ﺨـﻼﻝ اطﻼﻋﻨـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻟﻤﺼـﺎدر ﻓـﻲ ﻤوﻀـوع اﺴـﺘﺨدام اﻨظﻤـﺔ اﻟﺘـدرﻴب ﻟﻠﺒﺤـث ﻤـن
ﻤوﻀوع اﻟﻤﺴﺘوﻴﺎت اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ و اﻻرﻗـﺎم اﻟﻘﻴﺎﺴـﻴﺔ وﺠـدﻨﺎ ان ﻋـدة اﻻﻨظﻤـﺔ ﺘﻛـون وﻓـق
ﻤﻌطﻴﺎت اﻟﻤواﻀﻴﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻛﺎﻟﻔﻴزﻴـﺎء و اﻟﻛﻴﻤﻴـﺎء واﻻﺤﺼـﺎء واﻟﻤﻴﻛﺎﻨﻴـك و اﻟـﺘﻌﻠم ﻟﻬـﺎ ﻋﻼﻗـﺔ
ﻤﺒﺎﺸــرة ﻓــﻲ ﻫــذﻩ اﻻﻨظﻤــﺔ ﻻﻨــواع اﻻﻨﺸــطﺔ اﻟ ارﻀــﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ . ﻴﺘطﻠــب اﻟﺤﺼــوﻝ ﻋﻠــﻰ
اﻟﻤﺴـﺘوﻴﺎت اﻟرﻴﺎﻀـﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ اﻟﻌﻤـﻝ ﻤـﻊ اﻟﻨﺎﺸـﺌﻴن و اﻟﺸـﺒﺎب ﻟﺘﺤدﻴـد اﻻﻨﺠـﺎز اﻟرﻴﺎﻀـﻲ وان
ﺘدرﻴب اﻟﻨﺎﺸﺌﻴن ﻟﻠﻤﺴﺘوﻴﺎت اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠوم اﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﺠب ان ﻨﺤـدد
اﻨظﻤـﺔ اﻟﺘـدرﻴب و اﻻﻟﻌـﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ و ﻤـن ﻫـذﻩ اﻻﻨظﻤـﺔ ﻨظـﺎم اﻟﺘـدرﻴب ﻟﻠﻤﺴـﺘوى اﻟﻌـﺎﻟﻲ
ﻟﻠﻨﺎﺸــﺌﻴن و ﻫــذا ﻤــﺎ ﺴــﻴﻔﺘﺢ ﻤﺠــﺎﻝ واﺴــﻊ اﻤــﺎم اﻟﺒﺤــوث ﻓــﻲ اﻟﻤﺠــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻌــددة ﻟﻤﺨﺘﻠــف
اﻻﻨظﻤــﺔ اﻟرﻴﺎﻀــﻴﺔ ﻟﻘــد ﺨــﺎض اﻟﻛﺜﻴــرون ﻓــﻲ ﻤﺠــﺎﻝ اﻟﺘــﺎﻟﻴف ﻓــﻲ اﻟﺘــدرﻴب و ﺘﻨــﺎوﻟوا ﻓﻴــﻪ
اﺘﺠﺎﻫﺎت ﻛﺜﻴرة ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻝ اﻟﺘدرﻴب ﻓﻲ اﻟﻤﻴدان اﻟﺘطﺒﻴﻘﻲ ﻟزﻴـﺎدة اﻻﻨﺠـﺎز اﻟرﻴﺎﻀـﻲ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎﻝ
اﻻﻋﺠﺎز ﻓﻲ اﻟﻘد ارت اﻟﻤﻴداﻨﻴﺔ و ﻴﻘدم اﻟﻴوم اﻟﻌﺎﻟم ﻓﻲ اﻻﻨﺠﺎز اﻟرﻴﺎﻀﻲ ﺘﻘـدﻤﺎ ﺴـرﻴﻌﺎ و ﻫـذا
ﻴظﻬر ﻓﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟرﻗﻤﻴـﺔ و ﻛـذﻟك ﻓـﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻏﻴـر اﻟرﻗﻤﻴـﺔ ﻛﻤـﺎ ﻨﺸـﺎﻫدﻩ ﻓـﻲ اﻟﺒطـوﻻت
اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ واﻟدوﻟﻴﺔ و ﻏﻴرﻫﺎ .
۲۱ ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺍﻟﺑﺣﺙ:
اﻟﺘـدرﻴب اﻟرﻴﺎﻀـﻲ ﻴﺴـﺎﻋد ﺒﺼـورة ﻓﻌﺎﻟـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﻘﺎﺒﻠﻴـﺎت اﻟﺠﺴـﻤﻴﺔ و اﻟﺘﻛﻨﻴﻛﻴـﺔ
واﻟﺘﻛﺘﻴﻛﻴــﺔ و اﻟﺘﻬﻴﺌــﺔ اﻟﻔﻛرﻴــﺔ و اﻟذﻫﻨﻴــﺔ و ﺒــﻨﻔس اﻟوﻗــت ﻟــﻪ ﺘــﺎﺜﻴر ﺘرﺒــوي ﻋﻠــﻰ اﻟﺸﺨﺼــﻴﺔ
اﻟرﻴﺎﻀـﻴﺔ و ﻻﻴﻤﻛـن اﻟﻔﺼـﻝ ﺒـﻴن ﺘرﺒﻴـﺔ اﻟرﻴﺎﻀـﻲ ﻤـن ﻋـﺎدات و طﻤـوح و ﻨظـﺎم و اﺤﺘـ ارم
واﻟرﻏﺒـﺔ ﻋـن اﻟﺘﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻔﻛرﻴـﺔ و اﻟذﻫﻨﻴـﺔ ﻤـن ﺨـﻼﻝ اﻻد ارك و اﻟﺘﺼـور و اﻻﺒـداع ﺒﺎﺴـﺘﻌﻤﺎﻝ
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.