التجول العقلي لدى طلبة قسم التربية الخاصة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الحالي التَعرف على:
1- التجول العقلي لدى طًلبة قِسم التًربية الخاصة.
2- التًجول العقلي لدى طًلبًة قِسم التًربية الخاصة وفق متغير الجنس (ذكور – اناث).
تالفت عينة البحث الحالي من (200) طالب وطالبة من طلبة قسم التربية الخاصة في كليات التربية الاساسية / قسم التربية الخاصة, قامت الباحثة باعداد مقياس التجول العقلي وفق نظرية الموارد العقلية ، حيث اعدت (30) فقرة لقياس التجول العقلي , وقد استخرجت الباحثة للمقياس الخصائص السايكومترية المتمثلة بالصدق والثبات وبعد اجراء العمليات الاحصائية المناسبة اشارت نتائج البحث الى ما ياتي :
- لا يوجد تجول عقلي لدى طلبة قسم التربية الخاصة .
2- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في التجول العقلي وفق متغير الجنس (ذكور – اناث) .
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
التجول العقلي لدى طلبة قسم التربية الخاصة. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(138), 945-958. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i138.16017
إصدار
القسم
مقالات العلوم الانسانية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
التجول العقلي لدى طلبة قسم التربية الخاصة. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 32(138), 945-958. https://doi.org/10.35950/cbej.v32i138.16017