اثر استراتيجية ويتلي في تعلم مهارة الطعن في سلاح الشيش لطلاب المرحلة الاولى
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف الدراسة هو اعداد وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية ويتلي لتعلم مهارة الطعن بسلاح الشيش لطلاب المرحلة الاولى’ وافترضت الباحثة بان الوحدات التعليمية المعدة من قبل الباحثة لها تأثير ايجابي في تعلم مهارة الطعن بسلاح الشيش لطلاب المرحلة الاولى ‘ حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لتحقيق اهداف البحث وحل مشكلة البحث وتم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية اما العينة فتم اختيارها بالطريقة العشوائية باستخدام القرعة وتمثلت بطلاب المرحلة الاولى قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة والبالغ عددهم (153) طالبا مقسمين على (5) قاعات وبالقرعة تم اختيار قاعتين لتكونا مجموعة تجريبية ومجموعة وضابطة ‘واستنتجت الباحثة بأن الوحدات التعليمية الخاصة باستراتيجية ويتلي لها تأثير ايجابي في تعلم مهارة الطعن بسلاح الشيش‘ و اوصت الباحثة بضرورة الاستفادة من الوحدات التعليمية الخاصة ب استراتيجية ويتلي في تعلم مهارة الطعن بسلاح الشيش.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.