المهارات اللازمة لمدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتذوق الفني من وجهة نظر مدراء المدارس

الملخص

تهدف هذه الدراسة الكشف عن مدى وجود المهارات اللازمة عند مدرسي التربيـة الفنيـة ومهارات التذوق الفني من وجهة نظر مدراء المدارس من مدرسي التربية الفنية والبالغ عددهم (136 )  منهم (86 ) مدرسة و(50 ) مدرسا في المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى ، ولغرض الوصول هدف البحث تم تطبيق مقياس مهارات التذوق الفني لدى مدرسي التربية الفنية واستبانة المهارات اللازمة لمدرس التربية الفنية. وكانت نتائج الدراسة: أن الوزن النـسبي للمهارات الأساسـية للمدرس(70.8%) وأن المهارات تكون متدرجة في اعلى السلم ( ادارة وضبط الصف وفي أدنى السلم ، مهارات التقويم). وأن الوزن النسبي لمهارات التذوق الفني يكون عند (68.8%) ولم تجد الدراسة فروقاً ذات دلالة معنوية بين متوسطي درجات المدرسين والمدرسات في المهارات اللازمة، وفي مهارات التذوق الفني لمدرس التربية الفنية.). كما وجدت علاقة موجبة ذات دلالة معنوية بين المهارات الأساسية لدى مدرسي التربية الفنية ومهارات التذوق الفني لديهم.