تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي على وفق المعايير العالمية
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
Sep 15, 2026
الكلمات المفتاحية:
التحليل، المحتوى، كتاب الحاسوب، المعايير العالمية METS-S لتعليم التكنولوجيا للطلبة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يرمي البحث الحالي الى تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الاعدادي على وفق المعايير العالمية ، وقد استخدم الباحثون معايير METS-Sالعالمية وقد تكونت مجموعة المعايير من ستة محاور وقد تم اجراء التحليل وفقها لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الاعدادي المتالف من ثمان فصول , وبعد تطبيقها تبين البحث تواجد جميع المعايير العالمية للحاسوب بنسب قليلة و متفاوتة وقد بينت نتائج البحث ضرورة اجراء التعديلات , وفي ضوء ذلك تم وضع الاستنتاجات ومنها:
- تضمن كتاب الحاسوب للصف الخامس الاعدادي لجميع المعايير العالمية للحاسوب بنسب متفاوتة ماعدا معايير المواطنة الرقمية.
والخروج بالتوصيات ومنها:
- ضرورة اضافة موضوعات حديثة تتعلق بمعايير جديدة تواكب التطور العلمي والتقني .
وتقديم المقترحات ومنها:
- إجراء دراسة تتضمن تحليل تواجد المعايير العالمية للحاسوب في كتاب الحاسوب للصف الأول المتوسط.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي على وفق المعايير العالمية. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل), 2592-2604. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل.15910
القسم
مقالات العلوم الانسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي على وفق المعايير العالمية. (2026). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل), 2592-2604. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل.15910