فاعلية تدريس تصميم الأقمشة في تنمية التذوق الجمالي وإبراز الجمال الزخرفي للأزياء لدى طلبة معاهد الفنون الجميلة
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية تدريس تصميم الأقمشة في تنمية التذوق الجمالي وإبراز الجمال الزخرفي للأزياء لدى طلبة معاهد الفنون الجميلة.اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي، من خلال تصميم تجريبي قائم على مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع اختبار قبلي وبعدي. وتكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات معهد الفنون الجميلة، تم توزيعهن عشوائيًا بواقع (30) طالبة في كل مجموعة.استخدمت الباحثة أداتين للقياس: مقياس التذوق الجمالي وبطاقة تقويم الجمال الزخرفي للأزياء تم التحقق من صدق الأداتين من خلال عرضهما على مجموعة من المحكمين، كما تم حساب الثبات باستخدام معامل كرونباخ ألفا ومعامل اتفاق المصححين.استمرت التجربة لمدة (8 أسابيع)، فقد دُرست المجموعة التجريبية باستخدام أساليب تدريس حديثة في تصميم الأقمشة، بينما دُرست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية.
أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) لصالح المجموعة التجريبية في كل من التذوق الجمالي والجمال الزخرفي، مما يدل على فاعلية تدريس تصميم الأقمشة في تنمية هذه الجوانب.وأوصت الباحثة بضرورة اعتماد أساليب تدريس حديثة، والاهتمام بالجانب التطبيقي في تدريس الفنون، وتطوير المناهج بما يتلاءم مع الاتجاهات الحديثة
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.