اثر استراتيجية التعلم التعاوني وفقا لاستراتيجية التعلم معا والمجموعات المتداخلة في تعلم بعض المهارات بكرة القدم الصالات

الملخص

هدف البحث إعداد وحدات تعليمية على وفق التعلم معا والمجموعات المتداخلة في تعلم بعض المهارات بكرة القدم للصالات ومعرفة تأثير التعلم معا والمجموعات المتداخلة في تعلّم بعض المهارات بكرة القدم للصالات والتعرف على أي النمطين الأفضل في تعلم بعض المهارات بكرة القدم للصالات. استعمل الباحثان المنهج التجريبي الملائم في حل مشكلة البحث وتحقيق الأهداف، حيث إن المنهج التجريبي   تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وذلك لقرب المدرسة من سكن الباحثان ووجود ادارة متعاونة مع الباحثان ولوجود مدرس كفؤ في المدرسة التي تمثل طلاب الصف الثاني للمرحلة المتوسطة من متوسطة الفتوة للبنين إحدى مدارس مديرية تربية بغداد الرصافة/3  للعام الدراسي (2021–2022) والبالغ عددهم(105) طالباً. أما اختيار عينة البحث فهي مهمة جدا ويجب الاهتمام بها لان العينة يجب أن تمثل مجتمع البحث تمثيلا حقيقيا وصادقا لآجل الحصول على نتائج أكثر شمولية لذلك فتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية, وبعد ما قامت الباحثان بتحديد المجتمع وكان عددهم(105) طالباً, تم استبعاد (24) من الطلاب الراسبين والممارسين للعبة في الأندية الرياضية, والطلبة الذين يتعذر عليهم المشاركة بسبب سوء حالتهم الصحية ولديهم تقارير طبية تثبت ذلك, وتم اختيار (21) من الطلاب للتجربة الاستطلاعية , وعينة البحث تم اختيارها بطريقة القرعة وبهذا تكونت العينة من(60) طالباً ,(20) طالباً يمثلون شعبة(أ) الذين استخدمت معهم استراتيجية التعلم التعاوني وفق التعلم معا, و(20) طالباً يمثلون شعبة (ب)الذين استخدمت معهم التعلم التعاوني وفق المجموعات المتداخلة, و(20) طالباً يمثلون شعبة (ج) الذين استخدمت كمجموعة ضابطة تمارس على وفق الاستراتيجية المتبع من قبل المدرس في المدرسة وقد بلغت نسبة العينة لمجتمع البحث (57%).ومن اهم الاستنتاجات تحسن أداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للصالات لأفراد المجموعة التي خضعت للمنهج التعليمي على وفق التعلم معا. تحسن أداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للصالات لأفراد المجموعة التي خضعت للمنهج ألتعلمي وفق المجموعات المتداخلة ومن اهم التوصيات ضرورة استعمال استراتيجية التعلم التعاوني على وفق (التعلم معا والمجموعات المتداخلة ) في تطوير المهارات  بكرة القدم للصالات و ضرورة تأكيد استعمال هذه النمطين عند تعلم هذه الفئة العمرية بالذات، لكونه يعزز روح الحماس والعمل الجماعي بين إفراد الفريق.