المبادأة وعلاقتها بدافعية الإتقان لدى طلبة الجامعة

الملخص

هدف البحث الحالي التعرف على العلاقة بين المبادأة ودافعية الإتقان لدى طلبة الجامعة، وما يتضمنه ذلك بالتعرف على مستويات كل من ( المبادأة ، دافعية الإتقان ) استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الأرتباطي ، تكون مجتمع البحث من طلبة كلية التربية الأساسية حيث بلغ حجم المجتمع الكلي ( 6973 ) موزعين على ( 15 ) قسم بواقع ( 12 ) قسم أنساني و ( 3 ) أقسام علمية ، وكان مجموع الطلبة بكل أقسام الكلية العلمية والأنسانية ( 3372 ) ذكور و( 3601 ) أناث ، أذ بلغ عدد الذكور من التخصص الأنساني ( 2902 ) والأناث من التخصص نفسهُ ( 2901 ) ، وبلغ عدد الذكور في التخصص العلمي ( 470 ) والأناث ( 700 ) ، سحبت عينة طبقية عشوائية بلغت ( 400 ) طالب وطالبة موزعين حسب الجنس والتخصص والمرحلة الدراسية ، تبنت الباحثة مقياس المبادأة وفق نظرية ماكيلاند ، وبنت مقياس دافعية الإتقان واستخرجت لهم الخصائص السيكولوجية اللازمة .