تقويم النتاجات النحتية لطلبة قسم التربية الفنية على وفق المنهج البنيوي

الملخص

     لقد  كانت مشكلة البحث الحالي هي :

• تقدير مكامن القوة والضعف في نتاجات الطلبة النحتية على وفق المنهج البنيوي .


• تنمية الذائقة الفنية لدى الطلبة وزيادة وعيهم في إنجاز أعمالهم النحتية.


• توظيف المنهج البنيوي في وضع معيار لتقويم أعمال طلبة قسم التربية الفنية النحتية .

وبرزت اهميته من خلال :

• قد يفيد البحث طلبة قسم التربية الفنية لتطوير نتاجاتهم وفقاً للمنهج البنيوي .


• قد يفيد البحث طلبة الدراسات العليا لإتخاذ خطوات تطبيقية في مادة مناهج النقد الفني.

وكان هدف البحث هو بناء معيار لتقويم النتاجات النحتية لطلبة قسم التربية الفنية على وفق المنهج البنيوي .