اسباب انخفاض الدافعية الانتاجية لدى معلمي التربية الفنية في تقديم عروض المسرح المدرسي من وجهة نظرهم

الملخص

تتحدد مشكلة البحث بالسؤال التالي:

ما اسباب انخفاض الدافعية الانتاجية لدى معلمي التربية الفنية في تقديم عروض المسرح المدرسي من وجهة نظرهم ؟ وما الحلول المقترحة ؟

اما هدف البحث فهو تحديد اسباب انخفاض الدافعية الانتاجية لدى لمعلمي التربية الفنية لتقديم عروض مسرحية  من وجهة نظرهم ، بذلك فقد اقتصر البحث على معلمي التربية الفنية الحاصلين على شهادة الدبلوم العاملين مديرية تربية ديالى للعام الدراسي (2022-2023) والذين خدمتهم اقل من (5) سنوات.  واتبع الباحث المنهج الوصفي لإجراء البحث، وقام بتوزيع استبيان مغلق للمشرفيين التربويين في اختصاص التربية الفنية بهدف التأكد العلمي ،اذا ما كان فعلا هناك مؤشرات علمية تؤكد ما لمسه الباحث من خلال ميدان عمله ، من وجود انخفاض في دافعية المعلمين نحو تقديم عروض للمسرح المدرسي ، اما مجتمع البحث فتألف من معلمي التربية الفنية ، ظهر ان عددهم )124 ( معلم موزعين على (62) مدرسة وتبين ان (90) معلم فقط من حملة شهادة الدبلوم في تخصصات التربية الفنية .  وقام الباحث  بتقديم استبيان مفتوح لعينة استطلاعية ، وثم تحديد عينة عشوائية ، طلب فيه الاجابة عن السؤال الاساسي للبحث ، بعدها افرغ الباحث هذه الاجابات على شكل فقرات في الاداة ، ثم تم بناء اداة البحث على شكل استبانة متكونة من اربعة مجالات رئيسية وهي: (ما يتعلق بنظام المدرسة- ما يتعلق بالتلميذ - ما يتعلق بمعلم التربية الفنية - ما يتعلق بالمحيط الاجتماعي)، كل مجال يحوي ثلاث فقرات ، ليكون مجموع فقرات الاداة (12) فقرة ،استخرج لها الخصائص السيكومترية  وثم قدمت الى عينة التحليل الاحصائي لتحديد الوسط المرجح والاوزان النسبية لكل مجال وفقرة.